一、关于高校校园安全问题
1、什么是安全
简单地说，安全就是指没有危险，不受威胁，不出事故。安全是一个大学生圆满完成学业的基本保证，是一个大学生思想进步、健康成长和立志成才的基本条件。
2、大学生掌握安全常识的重要性是什么
安全需要伴随着人类历史发展的全过程。安全是社会发展的前提，是人类个体生存和发展的保障，是人们历来关注的重点。学生时代是人生中最为活跃的时期，校园总是充满着朝气和活力。但校园并非“世外桃源”，校园与现实社会有着千丝万缕的联系，也存在着必须时刻关注的各类安全问题，或是明显的，或是潜在的；或是内部的，或是外部的；或是无知造成的，或是明知故犯带来的等等。
大学生在进入高校之前，基本上都是从家门到校门，保护学生人身安全和健康的职责主要由家长和学校的老师肩负着，在家长和老师的呵护下，社会上的各种危害和不安定因素对学生影响相对较小。如今学生们千里迢迢走出家门，来到高校学习，大多事情都得靠自己去安排，急需增长安全知识，增强自我保护能力。大学生需要转变观念，学会独立处理问题，包括一些复杂问题。
在许多发达国家，新生入学的第一天，就要接受有关安全和生存方面的教育。在国内学校的新生入学教育中，安全知识教育也被放在很重要的位置上。同学们对于安全教育不能不重视，学习和掌握一些安全知识将会终生受益。大学生要通过多种形式学习安全知识，增强安全意识，提高自我防范能力。要学法懂法，能依法保护自己的合法权益，使国家财产和自己的人身、财产不受侵害。同时，要全面提高自身素质，增强法制观念，自觉遵纪守法，不去侵犯国家、集体的财产和他人的人身、财产安全，不参与违法犯罪活动，不做危害学校和社会的事情。
3、高校治安状况及特点是什么
与社会上相比，高校的治安状况总体上是好的。校园安全防范力量较强，学校安全环境不断得到改善，师生员工在校园中是有安全感的。但是，近几年来随着高校办学规模的不断扩大，安全隐患不断增多，加之受社会治安形势的影响，导致各类案件、事件有上升趋势。
犯罪嫌疑人主要通过以下四种作案方式实施犯罪活动：一是混进来，在校园内实施盗窃、诈骗、流氓滋扰、打架斗殴等。二是引出去，将大学生引到校外实施犯罪。每逢大学生打工的旺季，一些非法中介便开始活动，他们抓住大学生急于打工赚钱的心理，收取高额的中介费却不履行合同，造成不少大学生受骗上当。此外，社会上的不法分子利用家教，把罪恶之手伸向在校大学生。三是利用网络设骗局。由于网络信息传播速度快，真假难辨，犯罪罪分子便利用这些特点在网上设置骗局，诱人上当。不仅如此，网络还被法轮功邪教组织用来传播反人类、反社会、反科学、反政府的文章，李洪志在境外通过明慧网，向国内的法轮功痴迷者发送经文进行遥控指挥，组织煽动法轮功顽固分子进行破坏活动等。四是个别大学生作案现象突出。个别大学生法制意识淡薄，人生观、价值观取向扭曲，主要表现在对自己的不良意识缺乏理智的控制和法制的思考，导致出现违法犯罪问题。高校教学区发生的案件中，学生宿舍占第一位，图书馆、餐厅、教室等公共场所次之，而在这些地方作案的人多为在校大学生。他们以盗窃电脑、现金、手机等贵重物品为主，得手后或去销赃，或自用，或给朋友使用。
高校校园内案件、事件呈上升势头，除了犯罪分子活动猖獗、内部治安防范工作相对薄弱等原因外，许多大学生缺乏安全防范意识是个重要原因，这主要反映在以下几个方面：
（1）出入宿舍时不注意关锁门窗，为犯罪分子作案提供了方便。一是在盗窃案件中，入室盗窃案件居多。二是教学区和学生宿舍发案多。因为教室和宿舍都在教学区，主要是学生学习和居住的地方，人员密集，存放贵重物品集中，是犯罪分子侵财作案的主要目标。而许多大学生缺乏安全意识，离开宿舍时往往不注意关锁门窗，为犯罪分子提供了可乘之机。（2）自我管理能力较差。无论是在宿舍还是在教室、图书馆、体育馆(场)、餐厅等公共场所，贵重物品随意放，为犯罪分子“顺手牵羊”作案提供了条件。因为这些场所人员流动性大，案发现场难以保护，犯罪分子留下痕迹易被破坏，破案困难，因此，这些场所是犯罪分子经常涉足的地方。（3）交友不慎。每个人必须合理构建自身所拥有的一切社会关系。作为刚刚步入大学的新同学，尤其是独生子女，社会交往较少，社会经验缺乏，更需要交往。同学之间需要互相关心，互相帮助，共同完成学业，但是交往不能只顾感情不顾防范。（4）轻信陌生人。大学生缺乏社会经验，有时会轻易相信陌生人的话，且轻率地向陌生人谈起自己或者自己的亲属、朋友、同学的有关情况，还有的把陌生人带到学校、宿舍甚至留宿，结果不但自己上当受骗，而且还连累其他人。
4、安全问题涉及大学生学习、生活和交往的那些方面
（1）日常生活中的安全问题——学生的生活阅历相对较简单，生活经验还不够丰富。在安全问题上，表现在防火、防盗、防中毒、防诈骗、防滋扰、防伤害、防事故等方面缺乏基本常识，致使日常生活中的安全问题比较突出。对于一些骗局和意外情况，生活阅历丰富的人往往一眼就能识破并能应对自如，而一些学生却常常难以应对，或误入陷阱，或缺乏安全危机应对常识，从而造成不应有的或可避免的损失。（2）社会活动中的安全问题——社会活动是学生社会化过程的重要组成部分。这不仅是学生人生发展的需要，也是学生实现人生价值的需要。主动或被动地参加各种社会活动，对于同学们毕业后走上社会、适应社会都具有不可替代的作用。当代大学生社会活动的内容主要包括社团活动、社会交往、勤工助学、求职择业等。许多学生在参与社会活动中的主要危险，一是缺乏个人安全防范意识，二是缺乏社会公德意识，三是缺乏应急策略意识。（3）心理问题与心理调适——学生正处于身心成长发育的重要阶段并开始独立生活，自然面临学习、费用、就业三大压力以及适应学校生活环境、自我认知评价、人际关系、异性交往等问题，自然会在心理上产生影响，从而发生内心冲突和心理挫折。随着学校开放度增大、学习生活节奏加快、竞争日趋激烈，来自学习、人际交往、婚恋、择业以及经济困难等方面的压力越来越大，如果不注意及时进行心理调适，势必影响正常的学习、生活和学校秩序。心理调适已成为安全防范的重要内容之一。（4）遵纪守法——优秀校园文化的熏陶和国家法律法规、校纪校规的约束是学生健康成长中的两个极其重要的方面。在社会主义市场经济条件下，学生的行为、活动和利益关系必须依靠完备的法律、法规和严格的规章制度加以引导、规范、约束和保障。但由于少数学生法制意识淡薄，致使校园内违法犯罪、违法乱纪现象屡有发生。例如，校园中相对较为突出的盗窃、打架斗殴、酗酒滋事、聚众赌博以及近几年出现的涉黄涉毒、泄露国家机密、破坏计算机信息系统、网络违法犯罪等，不仅严重影响了学校的安全稳定和正常的校园秩序、良好的校园环境，而且也危及社会秩序和国家的长治久安。
大学生面临一个新的环境，社会阅历较浅，缺乏应有的法律知识和安全知识，安全防范意识较差等。这些客观的现实，以及少数大学生被非法侵害或参与违法犯罪活动的教训，提醒我们，必须通过各种形式，向全体学生普及法律知识和安全知识，增强其遵纪守法观念和安全意识，提高其安全防范能力和自我保护能力。同学们要与有关部门和教职员工一起，共同维护安全稳定，积极参与校园及周边治安综合治理，为进一步改善校园及周边治安环境和治安秩序贡献自己的力量。
二、防火
5、火灾及其危害是什么
火灾是指失去控制、对生命和财产造成损害的燃烧现象。火一旦失去控制，就会给人类带来巨大的灾难，给人们的生命财产带来严重的危害和威胁。大兴安岭的森林火灾、洛阳某娱乐城的火灾、新疆克拉玛依火灾、唐山某商场火灾、河南焦作放映厅火灾、吉林百货商厦火灾等都震动全国，损失十分惊人。
我国《消防法》明确规定：要提高全民的消防安全意识，任何单位和个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火灾的义务。公安部61号令中规定：单位应通过多种形式开展经常性的消防安全宣传教育，使人们会报警、掌握扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能。青年，尤其是大学生是国家的未来和希望，保护国家、人民和公共财产安全已成为当代大学生神圣的权利和义务。学习和熟悉防火知识，掌握灭火的基本原理和技能，协助学校做好防火工作，杜绝火灾发生，对于保障同学们的人身和财产安全是十分必要的，也是非常有益的。为了维护学生的人身安全，为了维护公私财产的安全，每个同学都必须努力做好防火工作，防止火灾发生。
6、学校发生火灾的主要原因是什么
火的燃烧必须具备三个条件：一是要有可燃物质，如木料、汽油、酒精以及同学们使用的书籍、纸张、蚊帐、衣被等物；二是要有助燃物质，如空气等；三是要有火源，如火苗、火花等。以上三个条件必须同时具备并互相作用，燃烧才能发生。我们掌握了物质燃烧的条件，就可以有的放矢地采取措施，有效地预防和制止火灾的发生；一旦发生火灾，就可以最大限度的减少损失；不管采用什么方法，只要能去掉一个燃烧条件，火就能熄灭。
高校学生宿舍是学生学习生活的主要场所，人员高度密集，一旦发生火灾，极易造成大的人员伤亡和财产损失。学生宿舍及其它场所发生火灾主要有以下原因：（1）明火引燃。如在床上点蜡烛，躺在床上吸烟，乱扔未熄灭的烟头，在宿舍内焚烧杂物，使用煤气、液化气、酒精炉不当等；(2)乱拉乱接电线或电线老化、接触不良发热等易引起火灾；(3)使用电器不当。如电灯泡靠近可燃物长时间烘烤起火，使用电热器无人监管烤燃起火，使用不合格电器起火等。
7、如何做好防火工作
针对上述常见的火灾原因，防止发生火灾的关键是做好预防工作。《中华人民共和国消防法》、公安部61号令等法律法规和学校的防火安全管理制度是火灾事故教训的总结，要预防火灾，同学们必须高度重视，认真学习，严格执行，自觉遵守。
需特别指出的是，大学校园规模大，人员和资产高度密集；图书馆和实验室等存放、配备有价格昂贵的图书资料、仪器设备，且相当一部分不可用金钱来衡量，有些不可再生；校园处处是树木花草和同学们的文体活动场所。因此，要特别注意校园防火特别是冬季、春季防火，要坚决禁止在校园焚烧垃圾杂物、放火烧荒、乱扔未熄灭的烟头和在禁燃区燃放鞭炮焰火等。
8、学生宿舍如何预防火灾
做好学生宿舍防火工作，每个学生都要树立强烈的防火意识，充分认识到火灾的危害，自觉遵守学校的防火安全管理制度和规定。具体地说要做到以下几点：
（1）不躺在床上吸烟，不乱扔烟头。人在疲乏时，躺在床上很容易入睡，烟头掉在被褥上，烟头扔在易燃物上，极易引发火灾。（2）不在宿舍内使用电炉、热得快等大功率电器、电热设备和煤气炉、酒精炉、液化气炉等明火。学生宿舍内可燃物品多，稍有不慎或疏忽便能引起火灾。（3）不乱接电源。乱接电源易使电流过载，如使用不合格电器或电线老化，极易引起火灾。（4）不在室内点蜡烛看书。人疲乏入睡或离开宿舍后，燃烧到底或倒了的蜡烛极易引燃蚊帐、被褥、书本、桌椅等而引发火灾。（5）不在室内燃烧垃圾杂物。被燃物飘飞到床上，或者被燃物未彻底熄灭，人离开室内，极易引发火灾。（6）不要将台灯靠近枕头、被褥和蚊帐。灯头长时间点燃发热，易引燃枕头、被褥和蚊帐而引发火灾。（7）人走熄灯，关闭电扇、电脑等在用电器。切断电源，能彻底保证不发生用电火灾。（8）不存放易燃易爆物品。个别同学顺手带回实验用酒精、汽油等，藏匿在床铺下，如有滴漏，一个烟头就可能引起起火或爆炸。
9、实验室和实践实习中如何预防火灾
实验室电器设备未定期保养维修，电器零部件老化，也会引起火灾，危及学生安全。在实验室和实践实习中，要严格遵守各项安全管理规定、操作规程和有关制度，涉及使用化学危险品时，一定要注意防火安全，在老师指导下进行操作。
10、发生火灾如何应急处理
任何一起火灾，都有从小到大的发展过程，通常分为三个阶段:初起阶段、发展阶段和猛烈阶段。
火灾的初起阶段：火焰面积小，火势弱，易于扑救，只要及时发现立即用灭火器材灭火，均能将火扑灭。其方法：一是发现初起火灾不要惊慌失措，要勇敢的以最快速、最有效的方法灭火，同时呼喊其他同学帮忙。扑救时要在确保自身安全的前提下进行，如烟雾大要用湿毛巾等捂住口鼻，将灭火器对准火焰根部喷射，并尽量使自己处在上风位置。二是电器着火，首先要切断电源，防止救火中触电。
火灾的发展阶段：如果火势较猛不能立即扑灭，要一边灭火，一边向学校保卫部门和公安机关报告火情（火警电话119）。报告时要沉着镇定，讲清起火地点、部位、火势情况、着火对象、类型和范围。把自己所用电话号码告诉对方，以便联系，当对方讲“消防来了”，即可将电话挂断，派人到校门口和必经的路口等候，引导消防车迅速到达火灾现场。
火灾的猛烈阶段：火灾发生后若被大火围困，头脑要冷静，不要慌乱，应选择最佳疏散方法逃生自救。（1）争取时间尽快脱离现场。不要为穿衣、找钱物等延误宝贵的逃生时间；要选择与火源相反的通道按顺序迅速逃离险境；现场有浓烟时，要捂住口鼻，尽量降低身体或爬行，千万不能直立行走，以免被浓烟窒息；衣服被烧着时，要立即在地上翻滚使明火熄灭。（2）选择通道，果断逃离。若楼梯上起火，但火势并不太猛烈时，可披上用水浸湿的衣裤或床单，由楼上快速冲下；若火势太猛而不能顺利通过时，可利用绳子或床单撕成条连接成绳子，将一端拴在牢固的物体上（如暖气管道）再顺着绳子从窗口滑下；在火灾威胁严重有生命危险时，若楼层只有二、三层高，可将被褥、垫子等扔出，然后挟住窗子尽量缩短高度滑下，使脚先落地以确保生命安全；逃生时千万不要乘电梯，以防电路断掉后被困在电梯中内。（3）争取时间，等待救援。当各种逃生的路均被切断，则应退回居室内，采取防烟、堵火措施，关闭门窗并用湿被褥将门堵严，并不断浇水，以延缓火势蔓延的时间；要用湿毛巾捂住口鼻做好个人防护，打开外窗呼喊或用电话、手机同外界联系，争取时间尽快得到救援。
11、灭火的基本方法是什么
（1）隔离法：将着火的地方和物体与其周围的可燃物隔离或移开，燃烧就会因缺少可燃物而停止。实际运用时，如将靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走；把着火的物件移到安全的地方；关闭电源、可燃气体、液体管道阀门，中止和减少可燃物质进入燃烧区域；拆除与燃烧着火物毗邻的易燃建筑物等。（2）窒息法：阻止空气流入燃烧区或用不燃烧的物质冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。实际运用时，如用湿棉毯、湿麻袋、湿棉被、湿毛巾被、黄沙、泡沫等不燃或难燃烧物质覆盖在燃烧物上等。（3）冷却法：将灭火剂直接喷射到燃烧物上，以降低燃烧物的温度。当燃烧物的温度降低到该物的燃点以下时，燃烧就停止了。或将灭火剂喷洒在火源附近的可燃物上，使其温度降低，防止辐射热影响而起火。冷却法是灭火的主要方法，主要是用水和二氧化碳来冷却降温。（4）抑制法：此法是用含氟、溴的化学灭火剂（如1211）喷向火焰，让灭火剂参与到燃烧反应中去，使游离基链锁（俗称“燃烧链”）反应中断，达到灭火之目的。以上方法在实用中，可视实际情况，一种或多种并用，以达迅速灭火之目的。
12、发生火灾事故如何处理
校园内发生火灾，学校主管领导接报后，根据灾情启动应急疏散工作预案；灭火结束后，由保卫处配合公安机关进行调查；查明火灾原因后，按“四不放过”原则进行处理（火灾原因没调查清楚不放过；防火措施没有落实不放过；当事人没有受到教育不放过；单位领导和责任人没有进行责任追究不放过）。若属过失失火，当事人也应承担法律和民事责任。
三、防盗
13、为什么说盗窃案件是大学校园中的多发性案件
盗窃是指以非法占有为目的，秘密窃取国家、集体或他人财物的行为。它是一种最常见并为师生员工深恶痛绝的违法犯罪行为。其中，数额较大的（目前一般掌握在1000元以上）称为刑事案件中的盗窃案，数额较小的按治安案件的偷窃案查处。以作案主体分，盗窃案可分为外盗、内盗和内外结伙盗窃。
高校中内盗发案率较高，主要是少数大学生因对自己要求不严，人生观和价值观发生扭曲，法律意识淡薄，不顾家庭和自身经济承受能力，追求时髦，导致没有钱花就去偷，逐步走上违法犯罪的道路。
预防和打击高校盗窃案，不仅是公安机关和学校保卫部门的重要任务，也是每个大学生应尽的责任和义务。增强防盗意识，了解校园内盗窃犯罪的基本情况、规律和特点，掌握防盗的基本常识和技能，是防盗和保证安全的基础。
14、什么物品是大学校园里容易被盗的物品
（1）现金、存折和汇款单等。无论是人民币还是外币，都是一般等价物，盗走后都能及时花掉，且不易辨认。（2）贵重物品。如微机、笔记本电脑、随身听、手机、文曲星、黄金饰品等。贵重物品被盗后，犯罪分子将它卖掉可以变成钱。（3）衣物等生活用品和学习用具等。
15、大学校园里什么地方容易发生盗窃案件
（1）学生宿舍。学生的现金、贵重物品、生活用品主要放在宿舍里，宿舍是最容易发生盗窃的场所。有些同学缺乏应有的警惕性，安全防范意识太差，如离开宿舍不锁门窗、看到陌生人乱窜不管不问、随便留宿外人或出借钥匙等。（2）餐厅、教室、图书馆、操场、浴室等公共场所。学生的现金、贵重物品、学习用品放在包里，包放在公共场所，人离开了，极易被盗。锻炼身体时将贵重衣服、物品等放在操场，洗澡时放在浴室的衣柜中不加锁等，也易被盗。
16、盗窃分子作案的主要手段是什么
（1）顺手牵羊。盗窃分子乘主人不备，将放在桌上、床上的贵重物品或将晾晒在阳台、走廊中的衣服偷走。这种盗窃手段，不用撬门撬窗，非常方便，故称“顺手牵羊”。（2）溜门盗窃。盗窃分子乘室内无人、房门未锁之机，溜进门来，将室内贵重物品盗走。这种手段速度非常快，甚至不到一分钟即可完成。尤其是在夏季，夜间睡觉图凉快不关门，小偷趁机入室盗窃“浮财”。（3）窗外钓鱼。盗窃分子乘室内无人或室内人员睡觉之机，用竹竿、木棍等工具在未关闭、未加锁的窗户外，将室内的贵重物品、衣服等钩走。（4）翻窗入室。盗窃分子乘窗户敞开之机，割破纱窗，入室盗窃。（5）撬锁入室。盗窃分子乘室内无人之机，撬坏门锁，入室盗窃。（6）先盗钥匙，再盗物品。盗窃分子乘人不备，在宿舍等处偷来钥匙，或在图书馆、教室、餐厅等公共场所，先从书包中盗窃学生的钥匙，然后尾随学生认清他的宿舍，再乘宿舍无人之机用钥匙开门，入室盗窃。
除上述六类外，还有偷配钥匙预谋行窃，以找人、推销商品等名义混入宿舍行窃等等。
17、盗窃分子的主要作案时间是什么时候
盗窃是用非法手段秘密窃取他人财物，故盗窃分子必然要回避人，尽量不让人发觉。一般来说，盗窃分子在作案时间上有如下规律：
（1）上课期间。上课期间学生大都去上课，特别是上午一、二节课，宿舍内几乎空无一人，是盗窃分子的可乘之机。（2）夏秋季节。天气炎热，许多学生敞开门窗睡觉，为盗窃分子大开方便之门。（3）新生入学、老生毕业之际。天南海北的新生，带着数千元的学费、生活费来到大学，情况尚不了解，缺乏独立生活经验，警惕性不高，也是犯罪分子的可乘之机；老生毕业时，进出宿舍的人较多，卖旧书、卖生活用品和收购废品的人也较多，学生忙于离校，警惕性放松，也易被盗。（4）放假前后。放假前，学生忙于复习考试，精力集中在学习上，这期间家里寄来路费，学生手中的现金较多；放假期间，绝大多数学生回家，宿舍内人员很少，犯罪分子撬锁作案的较多；开学后，学生带来现金较多，稍有疏忽，也易被盗。（5）早操时间。早操时间少数同学不愿起床，睡意朦胧，给溜门盗窃分子提供了可乘之机。
18、高校盗窃案件有什么特点
一般盗窃案件都有以下共同特点：实施盗窃前有预谋准备的窥测过程；盗窃现场通常遗留有指纹、脚印、物证等痕迹；盗窃手段和方法常带有习惯性；有被盗窃的赃款、赃物可查等。但由于客观场所和作案主体的特殊性，决定了高校盗窃案件还有以下特点：
（1）时间上的选择性——不法分子在有人的情况下是不会行窃的，作案人必然选择作案地点无人的空隙实施盗窃。如上课期间，同学们都去教室上课了，作案人便会光顾宿舍；下班时间或节假日，实验室、办公室、财会室、计算机室通常处于无人状态，作案人便会乘隙而入。（2）目标上的准确性——高校中内盗案件较多。财会室、计算机室在什么位置，作案人都掌握得一清二楚；哪个学生有钱或有贵重物品，常放在什么地方，是否锁在箱、柜里，钥匙放在何处，作案分子都基本了解。不动手便罢，一旦动手目标十分准确。（3）技术上的智能性——高校中盗窃案件的作案主体，一般以高学历、高智商的人为多，有的本身就是大学生。他们智力超群、比较聪明，盗窃技能高于一般盗窃作案人员。他们经常会用你的钥匙开你的锁，或制作“万能”钥匙等，进行智能型违法犯罪活动。（4）作案上的连续性——正是由于作案人比较“聪明”，所以其第一次作案容易得手。“首战告捷”后，作案人往往产生侥幸心理，加之报案的滞后性或破案的延迟性，作案人极易屡屡作案而形成一定的连续性。（5）作案人员构成特点——一是外部人员混入校园、在校园中作案占多数；二是大学生在校园中作案占一定比例；三是宿舍、餐厅、图书馆、教室、浴室等场所发生的盗窃案，内部大学生作案占多数。
19、如何预防盗窃，确保财产安全
（1）要牢固树立防盗意识，克服麻痹思想。千万不要以为大学校园是太平世界，是保险箱。盗窃分子的眼光时时盯着大学校园，特别是盯着缺乏经验的大学生。大学校园里时常有盗窃分子出入，身边的大学生也有少数人有盗窃行为。因此，防盗既要防外贼，也要防内贼。（2）妥善保管好现金、存折、汇款单等。现金最好的保管办法是存入银行，尤其是数额较大的要及时存入，因购买贵重物品而需要大额现金时，应当天取当天用，因故不能当天购物时，应将钱再存人银行，绝不能怕麻烦。要就近储蓄，储蓄时加入密码。密码应选择容易记忆且又不易解密的数字，不要选用自己的出生日期做密码。这样，即使存折或现金卡被盗，犯罪分子也不容易取走钱，事主也有时间到银行挂失。身份证是最有效的证件，存折丢失，可以凭身份证去挂失，凭身份证去取款。因此，存、汇款单据、存折及现金卡要同身份证、学生证分开存放，防止被犯罪分子同时盗走。（3）保管好自己的贵重物品。不要将贵重物品随便放在桌子上、床上，防止被顺手牵羊或溜门或窗外钓鱼盗走。要放在加锁的抽屉、柜子里。寒暑假离校时应将贵重物品带走，或托给可靠的人保管，不要放在宿舍里，防止撬锁盗窃。贵重物品、衣物最好做上一些特殊记号，一旦被盗，报案时好说明，认领时也有依据，即使被盗，找回的可能性也大一些。（4）养成随手关窗锁门的好习惯。上课、参加集体活动、出操、锻炼身体等离开宿舍时，要关好窗、锁好门，包括关好玻璃窗，因为仅仅一层窗纱不足以防盗。一个人在宿舍时，即便是上厕所、上水房洗衣服、洗漱等几分钟、十几分钟即可回来，也要锁好门，防止被犯罪分子溜门盗窃。（5）在教室、图书馆看书和在餐厅打饭时，不要用包占座，不在包里放现金、贵重物品、钥匙，防止包被盗或包内现金、贵重物品、钥匙被盗。（6）不带较多的现金和贵重物品到公共浴池洗澡，这些场所往往是犯罪分子行窃的地方。（7）关于自行车防盗。高校里自行车（电动车）被盗案时有发生，规模大的高校每年发生数百上千起，规模小的院校每年也发生几十、上百起到数百起。要养成随手锁车的好习惯，尤其对好车要严锁严管，采取切实有效的防盗措施，如使用大号防盗锁、同时使用多种锁具防盗等，最好存放在有人看管的车棚里。在校园中特别是在各停车点往来的师生员工要多留心身旁的可疑人员，发现问题及时拨打电话8985110（内线5110）或8985111（内线5111）报警。
20、发现被盗后怎么办
下课回到宿舍，如发现门窗被打开，或窗上玻璃被打碎、纱窗被割破、室内物品被翻得比较乱，这是室内发生盗窃的明显标志。遇到这种情况，头脑要清醒，不要急于到室内查找自己的物品。首先，要保护好犯罪分子留下的现场，任何人不要进入室内，以便公安人员在现场提取犯罪分子留下的痕迹。其次，要马上报告学校保卫部门或公安机关，请他们来现场调查了解。第三，配合公安保卫部门查破案件。如果发现存折或汇款单丢失，要马上到银行、邮局去报告、挂失。平时若丢失贵重物品、自行车等，也要及时到学校保卫部门报告，讲明丢失或被盗情况及自己物品的特征，提供查破线索等。
四、防诈骗
21、什么是诈骗?
诈骗是指以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取公私财物的违法犯罪行为。其中骗取数额较大的，目前司法实践掌握在2000元及其以上以诈骗罪论处。骗取所得在2000元以下的，属于一般违反治安管理的行为，酌情给予批评教育或治安处罚。由于它一般不使用暴力，而是在平静甚至“愉快”的气氛下进行的，受害者往往会上当。提防和惩治诈骗分子，除依靠社会力量和法治以外，更主要的还是大学生自身的谨慎防范，认清诈骗分子的惯用伎俩，以免上当受骗。
22、大学生上当受骗的原因是什么
（1）思想单纯，防范意识较差。大学生从小到大一直在学校里读书，社会生活经验少，思想单纯，分辨是非能力较差。有的学生感情用事，见到自称是“落难者”就想“慷慨解囊”，结果疏于防范，落入骗子设下的圈套。（2）贪小便宜，急功近利。贪心是受骗者最大的心理缺点。很多诈骗分子之所以屡屡得手，很大程度上是利用了人们的贪心等非分之想。一些同学往往为诈骗分子所开的“好处”、“利益”所吸引，不加深入分析，不作调查研究，自认为是用最小的代价获取最大的利益，结果却“鸡飞蛋打”或“捡了芝麻，丢了西瓜”。（3）有求于人，轻率行事。每个人免不了有求他人相助之事，能否如愿要看是何事，对象是谁。如果不辨青红皂白，为达目的而轻率交友，弄不好会上当受骗。据调查，当前大学生容易被利用的心态是：想经商助学而缺乏经商实际经验；急于成名爱慕虚荣而无意戒备；想谋到理想工作而到处“寻找门路”等等。
23、诈骗作案的主要手段是什么
随着社会治安的日趋复杂，形形色色的违法犯罪分子往往在我们年轻幼稚、思想单纯的大学生身上打主意，借结交之机或推销之名，变换手法，施展骗术，引你上当。其诈骗的主要手段有：（1）伪装身份，直接骗钱；（2）假冒身份，流窜作案；（3）故意找茬，勒索钱财；（4）骗取信任，寻机作案；（5）招聘为名，设置骗局；（6）以次充好，恶意行骗；（7）投其所好，引诱上钩等。
24、如何预防被诈骗，维护自己的财产安全
（1）提高防范意识，学会自我保护。社会环境千变万化，青年大学生必须尽快适应环境，学会自我保护。要积极参加法制和安全教育活动，多知道、多了解、多掌握一些安全防范知识对于自己有百利而无一害。在日常生活中，要做到不贪图便宜、不谋取私利；在提倡助人为乐、奉献爱心的同时，要提高警惕性，不轻信花言巧语；不要把自己的家庭地址、电话号码等信息随便告诉陌生人，以免上当受骗；不能用不正当的手段谋求择业和出国；发现可疑人员要及时报告，上当受骗后更要及时报案、大胆揭发，使犯罪分子受到应有的法律制裁。（2）交友要谨慎，避免以感情代替理智。人的感情是主体与客体的交流，既是主观体验也是对外界的反映，本身应该包含合理的理智成分。若只凭感情用事、一味“跟着感觉走”，往往容易上当受骗。交友的基本原则有两条：一是择其善者而从之，真正的朋友应建立在志同道合、高尚的道德情操基础之上，是真诚的感情交流而不是简单的利益关系。二是严格做到“四戒”，即戒交低级下流之辈，戒交挥金如土之流，戒交吃喝嫖赌之徒，戒交游手好闲之人。（3）同学之间要相互沟通，相互帮助。在大学里，无论哪个院系、哪个专业，班集体最基本的组织形式。在这个集体中，大家向往着同一个学习目标，生活和学习是统一的、同步的，同学间、师生间的友谊比什么都珍贵。因此，相互间应加强沟通、互相帮助。特别是在自己觉得可能会吃亏上当时，加强沟通或许会得到帮助并避免受骗。（4）服从校园管理，自觉遵守校纪校规。为了加强校园管理，学校制订了一系列管理制度和规定，用来约束人们的行为，在执行过程中可能会给同学们带来一些不便，但却是必不可缺的。况且，绝大多数校园管理制度都是为控制闲杂人员和犯罪分子混入校园、宿舍等作案，以维护学生正当权益和校园秩序而制订的。因此，同学们一定要认真执行有关规定，自觉遵守校纪校规，积极支持有关部门履行管理职能，井努力发挥自己应有的作用。（5）常给家中报平安。现在的大学生多数为独生子女，家长时刻在关注着孩子的安全。最近一两年来，诈骗分子冒充学校的老师、同学、朋友，利用手机或短信，直接谎称“你家的孩子出事了，速将现金汇到某某指定帐户”，不但使家长担惊受怕，还导致有的家长不明真相或汇了款或千里迢迢来到学校，造成大的经济损失。由于诈骗分子使用“全球通”、“神州行”手机和“虚拟名字”的帐户、账号，给公安机关侦破到来很大困难。提醒同学们，除个人、家庭敏感信息不要随便泄露外，还要经常向家长报个平安，以防家庭上当受骗。
五、防抢劫、防抢夺
25、什么是抢劫、抢夺
抢劫是指以非法占有为目的，以暴力、胁迫或者其它方法施行的将公私财物据为已有的一种犯罪行为。抢夺是指以非法占有为目的，乘人不备，公然夺取他人的财物。这两类犯罪行为同时都侵害了他人的人身权利，而且容易转化为凶杀、伤害、强奸等恶性案件，严重侵犯大学生的财产及人身权利，威胁大学生生命安全，造成大学生生命、健康及精神上的损害,比盗窃犯罪具有更大的危害性。这两类犯罪行为在大学校园里远比盗窃行为发生的少，但也有可能发生。因此，也必须积极防范。
26、大学校园里发生抢劫、抢夺案件的特点是什么
（1）案发时间多为晚上，特别是校园内夜深人静、行人稀少时；午休时间也可能发案。（2）发案地点多为校内偏僻场所、人少地段。（3）抢劫、抢夺的对象多为携带贵重物品的人或滞留在黑暗处的恋爱男女或独自一人，特别是女同学。（4）犯罪分子攻击的目标是抢夺现金、贵重物品。（5）犯罪分子较凶残，多数携带凶器，极具侵害性。（6）作案人一般为校园附近农村、工厂或城镇中不务正业、有劣迹的小青年，也有流窜作案分子。
27、大学生如何预防抢劫、抢夺
根据上述大学校园中抢劫、抢夺案件的特点，要做到以下几点：
（1）外出时不要携带过多的现金和贵重物品，特别是必须经过抢劫、抢夺案易发地段时，若因购物需要必须携带大量现金或贵重物品，应请同学随行。（2）现金或贵重物品最好贴身携带，不要置于手提包或挎包内。（3）不外露或向人炫耀贵重物品，应将现金、贵重物品藏于隐蔽处。（4）尽量不要在午休、夜深人静时单独外出，特别是女同学；不要在僻静、黑暗处行走、逗留。若必须通过僻静、黑暗处，最好结伴而行，或携带防卫工具。（5）发现有人尾随或窥视，不要紧张、露出胆怯神态，可大胆回头多盯对方几眼，或哼唱歌曲，或大叫同学、老师的名字，并改变原定路线，立即向有人、有灯光的地方行走。（6）女生独自外出或回校，穿着不要过于时髦、暴露。
28、发生抢劫、抢夺时怎么办
（1）案发时要在保证自身安全的情况下尽力反抗，分析犯罪分子和自己的力量对比，只要具备反抗能力或时机有利，就应发动进攻，以制服或使作案人丧失继续作案的心理和能力。（2）与作案人尽量纠缠。可利用有利地形和身边的砖头、木棒等足以自卫的武器与作案人形成僵持局面，使作案人短时间内无法近身，以便引来援助者并对作案人造成心理上的压力。（3）实在无法与作案人抗衡时，可瞅准时机向有人、有灯光的地方或宿舍区奔跑。（4）巧妙麻痹作案人。当已处于作案人的控制之下而无法反抗时，可按作案人的需求交出部分财物，并采用语言反抗法，理直气壮地对作案人进行说服教育，晓以利害，从而造成作案人心理上的恐慌。切不可一味求饶，应尽力保持镇定，与作案人说笑斗口，采取幽默方式表明自己已交出全部财物并无反抗意图，使作案人放松警惕，以便看准时机进行反抗或逃脱其控制。（5）采用间接反抗法。是指趁其不注意时在作案人身上留下记号，如在其衣服上擦点泥土、血迹，在其口袋中装点有标记的小物件，在作案人得逞后悄悄尾随其后注意其逃跑去向等。（6）若敌强我弱，要灵活、镇静，注意观察作案人，尽量准确记下其身高、年龄、体态、发型、衣着、胡须、语言、行为等特征。（7）及时报案。要在最短时间内向公安机关、学校保卫部门报案，以便公安、保卫部门及时组织力量布控，抓获作案人。（8）无论在什么情况下，只要有可能就要大声呼救，或故意高声与作案人说话。犯罪分子逃跑时，应大声呼叫周围的群众，堵截追捕，迫使犯罪分子放弃所抢物品。
六、防交通事故
29、交通事故的危害是什么
高等学校学生非正常死亡人数中，交通事故死亡占有一定比例。汽车是现代重要的交通工具，人们在享受汽车便捷的同时，也不得不面对交通事故带来的困扰。车祸，已成为人类第一杀手。一百多年来，全世界葬身于车轮之下的人数已达4000多万，超过了第二次世界大战期间的死亡人数，且每年还在以40万人的速度递增。因此，人们称交通事故是“马路上的战争”。
在城市交通事故中，绝大多数是机动车撞着骑车人和行人，导致骑车人和行人伤亡。在交通行车、行人过程中，同汽车和其它机动车相比，骑自行车的人、行人总是处于交通弱者地位。高校大学生作为社会的组成部分，同样不可避免地受到交通事故的困扰。
30、如何预防交通事故
行人交通事故是指行人在道路通行中，因违反交通法规造成的由行人负主要责任或全部责任的事故。许多高校临近交通要道（如我校大门外为104国道），车速快，流量大，情况复杂，突发交通事故比例高。在高校大学生非正常死亡的事件中，交通事故所占比例最大。除驾驶员的责任外，事故多是由于行人违反交通法规造成的，事故的处理也有很大难度。
预防交通事故最根本的原则是遵守交通法规，主要是《中华人民共和国道路交通安全法》。首先，要自觉遵守道路交通法的规定，按照路标、路段、路线以及信号指示行走，在规定的地方过往马路。其次，同学们在路上行走时，一定要走人行道，不要在机动车行道上行走。第三，需横穿道路前，要做到“一慢、二看、三通过”，先认真观察好来往车辆情况，再决定是否横穿，不要埋头疾走或猛跑。当发现来车时，一定要沉着冷静，可注意来车，也可原地站立不动，等待来车通过后再继续横穿；切忌在未作认真观察前就贸然横穿，或当车临近穿一半又中途折回，这样最易造成驾驶员判断处置失误，而造成伤亡事故。第四，需特别提醒的是，为预防交通事故，保证师生横穿校园大门外104国道的安全，我校专门建设了高架桥。需横穿该道路时，请您尽量走高架桥以确保人身安全。
31、发生交通事故如何处理
根据我国《道路交通安全法》规定，发生交通事故应区别两种情形：一是在道路上发生交通事故未造成人身伤亡，当事人对事实及成因无争议的，可以即行撤离现场，恢复交通，自行协商处理损害赔偿事宜；二是在下列四种情况下，不宜自行处理，应立即向当地交警部门报告：（1）造成人员死亡、重伤、轻伤以上事故的。（2）造成人员轻微伤，但当事人对事实或事故成因有争议的。（3）财产损失较大的。（4）财产损失轻微，但是机动车无号牌、无检验合格标志、驾驶人无有效机动车驾驶证；驾驶人饮酒、服用国家管制的精神药品或者麻醉药品的。
32、发生交通事故后的应急办法是什么
万一发生交通事故，不要慌乱，要沉着冷静。第一，要保护自己，看有无受伤。如果有伤要立即拨打医疗急救电话120或拦车、打的到附近医院救治。同一起事故中有多人受伤，自己属于轻的，要帮助别人；自己属于重的，要求助别人，共同脱离危险。第二，要保护交通事故现场。第三，在校外，要立即拨打交通肇事处理电话122向公安交警部门报告；在校内，小的交通事故可报告学校保卫处调解处理。
33、城市交通安全注意事项是什么
（1）乘公交车。市内人多拥挤，车辆往来频繁，时停时开，且速度变换快，乘坐时通常要注意如下几点：不要抢车、扒车或拥挤上车，防止发生纠纷；轻装简行，不要带大量钱物，谨防扒手；随身携带钱物，要注意防护；无座时要抓紧扶手站好，防止被车碰伤；女生乘车，在人多时要注意保护自己，采取正确的站姿防止发生骚扰。
（2）步行。横过马路时，要走有斑马线的人行横道、地道桥、高架桥；要养成勤观察的习惯；有交警或有信号灯的地段，要等待交警或交通指示灯指令放行才可行走，不要闯红灯；不要贸然横冲抢道；在人多拥挤的地方，不宜久留，也不要抢先通过；不要围观突发的争吵或事故现场，以防被扒遭抢或引发事端；注意文明礼貌，避免互不谦让发生争执；“行其所当行，止其所当止”，熟悉交通符号标志，对“禁止通行”和“危险”地域，不要逞强通过；不要翻越隔离栏等。
（3）骑自行车。自行车（电动车）是人们常用的交通工具，使用中要注意做到：仔细检查车辆状况是否正常，重点看刹车装置是否有效；遵守交通规则，不逆行，不抢行；载人搭物不要超宽、超高、超重；停车存放地点要安全可靠，停车落锁；在交叉路口要严格遵守交警或信号灯指挥；切勿骑“英雄车”或大撒把；在多人同行时，要顺行不要并行等。
（4）驾驶机动车。驾驶机动车的各类手续要齐全；自觉遵守《道路交通安全法》和对机动车驾驶员的有关规定；驾驶的车辆车况要正常；注意交通标识和道路行驶提示；注意把握行驶速度，确保行人和自身安全。
34、校内交通安全注意事项是什么
（1）校内交通状况及特点。校内路面较窄，转弯多；流量不均衡，有的地段在一定时间内人员流量大小不一致，警惕性不高时易出事故；路面占用时间相对集中，开学后、放假前或遇大型集会、大型文体活动，交通秩序最为复杂；每天的上下班时段人员多，密集度高；私家车、外来车辆增多；校外驾驶员对校内的交通路线不熟悉；交通安全设施、标识等往往被忽略；警惕性易放松，注意力易分散。
（2）注意事项。根据校园的交通状况及特点，应特别注意以下几点：树立交通安全观念，增强防范交通事故的意识；熟悉校内路线地形，记住易出事故路段；走路时精力要集中，见到各种车辆要提前避让，防止他人意外肇事；无论骑车、驾车，都要严格按照交通规则办事。
校内发生交通事故，也是要按照有关法律、法规进行处理的。因此，遵纪守法的观念要落实到生活的方方面面。
35、乘车选择与注意事项是什么
（1）乘车的选择。下列车辆不可乘坐：超员、超载的；喜欢超速行驶的；司机酒后驾驶的；无证驾驶的；司机过度疲劳的；运营手续不全的；没有加入保险的；车辆即将报废的等。
（2）注意事项。不要包租私车、黑车；不要将随身携带的物品乱放；不要轻易暴露携带的钱财；不要接受不熟悉的人让予的“入口”物品，如香烟、饮料、食品等；不要携带易燃、易爆物品和乘坐有易燃、易爆物品的车辆。
七、防食物中毒
36、什么是食物中毒
食物中毒有细菌性食物中毒、化学性食物中毒、有毒动植物食物中毒等类别。细菌性食物中毒是指进食含有细菌或细菌毒素的食物而引起的食物中毒，在各类食物中毒中最为多见，其中，又以沙门氏菌、金黄色葡萄球菌最为常见，其次为蜡样芽孢杆菌。细菌性食物中毒发病率较高，但病死率较低，多发生在气候炎热的季节。化学性食物中毒是指误食有毒化学物质，如鼠药、农药、亚硝酸盐等，或食入被其污染的食物而引起的中毒，发病率和病死率均较高。有毒动植物中毒是指误食有毒动、植物或摄入因加工、烹调方法不当未除去有毒成分的动、植物食物引起的中毒，发病率较高，病死率因动、植物种类而异。常见的有毒动、植物中毒有四季豆中毒、生豆浆中毒、发芽马铃薯中毒等。因学生误食有毒动、植物导致的中毒有河豚鱼中毒、毒蕈中毒、蓖麻籽中毒、马桑果中毒等。
37、大学生如何预防食物中毒
（1）养成良好的卫生习惯。不但饭前便后要洗手，借阅图书后更要洗手。否则，病菌就会通过手带到食物上去，污染了的食物进人消化道，就会引发细菌性食物中毒。（2）选择新鲜安全的食品。购买食品要注意查看其感官性状是否腐败变质。尤其是对小食品，不要只看其花花绿绿的外表诱人，要查看其生产日期、保质期，是否有厂名、厂址等标识。不能买过期食品和没有厂名厂址的产品。否则，一旦出现质量问题无法追究。（3）食品在食用前要彻底清洁。尤其是生吃蔬菜瓜果要清洗干净；需加热的食物要彻底加热。如菜豆和豆浆含有皂甙等毒素，不彻底加热会引起中毒。（4）尽量不吃剩饭菜，不喝生水，不喝“过夜”凉茶。剩饭菜、剩甜点、剩牛奶等都是细菌的良好培养基，不彻底加热就会引起细菌性食物中毒。（5）实行分餐制。集体就餐或聚餐时，要实行分餐制，防止交叉传染引起中毒。（6）不要在校外地摊购买无卫生保证的食品。要尽量在学校的食堂就餐，不要到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物。
只要注意以上点，认真学习食品卫生知识，掌握一些预防方法，提高自我卫生保健意识，就能最大限度的降低食物中毒风险度。
38、发生食物中毒如何应急处理
发生食物中毒要立即报告。如发现短时间内出现多例有呕吐、腹痛、腹泻等类似食物中毒症状的病人时，要立即报告。报告的内容主要有：(1)发生中毒的地点、单位和时间。(2)中毒人数、危重人数、死亡人数以及主要中毒表现。(3)可能引发中毒的食物。(4)发展趋势、已经采取的措施和需要解决的问题等。
对中毒人员及时救治。对食物中毒人员，症状较轻微的，要做好病状记录并完好留存病人的吐泻物。中毒严重者，应及时转送医院，必要时拨打110警务车或120救护车将患者紧急运送医院救治。
协助调查并采取相应措施。中毒事件发生后，要主动协助卫生防疫人员及时向中毒人员了解就餐场所、就餐人数、所食食品、发病人数及所出现的症状；现场检查就餐场所的卫生状况，卫生许可证及从业人员健康证的办理情况；分析中毒原因及可能造成中毒的食品，封存现场及可疑食品，追查食品及原料来源，追缴售出的可疑食品；对病人的吐泻物及可疑食品进行采样，送卫生部门检验。协助调查要如实汇报情况，并按照上级要求，尽快落实其它有效措施。
八、防伤害
39、大学生被伤害的原因是什么
（1）社会上特别是校园周边存在许多治安复杂场所，如网吧、酒吧、歌舞厅、游戏厅、录像厅、小饭店、小旅馆等，其中有的场所治安管理不善，经常有违法分子寻衅滋事。大学生进出这些场所，易因小的纠纷引发被打、被伤害或遭无端寻衅受到伤害。（2）在大学校园里，如操场、餐厅等公共场所，大学生与教职员工、家属子女、外来人员等发生纠纷，不能妥善处理，以致发生斗殴受到伤害；极个别外来人员到校园寻衅滋事，殴打大学生，使大学生受到伤害。（3）大学生之间由于不注意遵守学校规章制度，影响他人利益，又不能以礼相待，不能保持冷静克制，由口角、谩骂发展到打架斗殴受到伤害。（4）个别大学生因一些矛盾处理不好，相互忌恨成仇。（5）个别大学生发生恋爱纠葛，爱不成便生恨，爱人不成成仇人等。
40、如何预防伤害，确保人身安全
（1）大学校园内各类服务较齐全、规范，应尽量少去或不去校外治安复杂场所，避免与不法分子发生矛盾。（2）大学生在处理同学关系时，应互相关心、互相照顾、互相谅解，求同存异，严以律己，宽以待人。要营造一种和谐相处的氛围。（3）严格遵守学校的规章制度。大家都自觉遵守了，学习和生活中便多了共同点，少了纠纷的可能。（4）避免社会不良风气的侵蚀，预防黄、赌、毒的侵害和烟酒造成的人身危害。（5）讲究精神文明，学会用文明幽默的语言化解纠纷。（6）及时化解矛盾，不要积怨甚久，导致激化。
41、如何界定意外伤害
（1）非本人意志。意外伤害是当事人无意识，或是当事人阅历、知识所限不能预见的，意愿之外造成的。例如：某些交通事故造成的危害，受害人却是完全无辜的。（2）外来因素。造成意外伤害的原因并非自身因素，全部是外在的因素造成的。例如：某位同学患有先天性心脏病，课外活动运动量加大后，突发猝死。这种情况在法律上认定为意外事故，而不能确定为意外伤害。（3）突发事件。意外伤害是一种受到突然袭击或突发现象造成的伤害，突发性的特点明显。如果是有预谋的行动，那叫谋害或者是自残，不属于意外伤害。（4）不可抗力。意外伤害是在面临伤害的时候，当事人的权力、智力、体力、能力均无法与之抗衡的情况下所受到的伤害。许多自然灾害事故或突发事故，受害人作为个体，尽管付出了全部的努力，有时也是不可抗拒的。
42、意外伤害有哪些类型
近年来，全国高校意外伤害事故呈多发趋势，且类型呈多样性：
（1）溺水淹亡事故最为常见。每年夏季都有发生学生溺水淹亡事故的通报、报道。（2）交通事故造成的意外伤害最为严重，因此而伤亡的比例很大。（3）自然灾害造成的伤害。例如：洪水、地震、雷击、山体滑坡、泥石流、台风等造成的伤害。（4）意外因素造成的伤害。如：触电、突遇有害气体袭击、被高空落物击伤等。（5）人为因素。打架斗殴中的刀伤、击伤、枪伤以及训练、试验受伤等。（6）其它一些非正常伤亡事故，也多从属于意外伤害的范畴。
43、如何预防意外伤害事故
（1）重视预防工作，搞好安全教育。无论是单位还是个人，都要提高对预防意外伤害事故重要性的认识。要从思想上筑起安全的防线，把安全预防作为一件大事，落实各项安全措施。要时时有提醒，事事讲安全。要加强安全知识的学习教育，吸取他人的经验教训，增强安全意识，提高自我保护能力，特别要提高处置突发意外事件的能力。（2）坚持依法办事，强化安全管理。要努力增强法制观念，坚持学法、知法、守法、用法，依法办事；正确处理各种矛盾和纠纷，首先自己要遵纪守法，不做违法的事情，不采用违法的手段去处理问题；要学会用法律武器来保护自己，有效减少各类意外伤害事故的发生；要加强学生的日常行为管理，自觉遵守校规校纪，认真落实请销假、点名、作息等制度，培养良好的生活作风和举止文明的行为习惯，不断积累生活知识和经验，增强自我约束和防事故的预见能力，使自己的行为能远离和躲避意外伤害事故。（3）加强校园秩序管理，提高防范能力。要严格门卫管理、外来人员车辆管理、会客登记、出入验证等措施，防止不法分子混入校园；要加强监控技防设施建设，完善安全防范体系，提高校园“110”报警服务功能，加大校园巡逻密度，提高安全防范能力，维护好校园的正常秩序；师生员工都要遵守校园秩序管理的各项制度、规定，服从管理，共同预防意外伤害事故的发生。
44、什么是正当防卫
正当防卫必须同时具备以下五个要件：（1）必须是为了使国家、公共利益，本人或者他人的人身、财产权利和其它权利免受不法侵害而实施的。（2）必须有不法侵害行为发生。（3）必须是正在进行的不法侵害。（4）必须是针对不法侵害者本人实行。（5）不能明显超过必要限度造成重大损害。
正当防卫是法律赋予公民的神圣权利，大学生要善于运用这个权利，保卫国家、公共利益，保卫本人和他人的合法权利。正当防卫是公民与违法犯罪分子作斗争的法律武器，大学生应掌握好这个武器，当遇到杀人、放火、抢劫、行凶、强奸、盗窃等违法犯罪行为时，就要善于运用正当防卫行为来维护合法权利。
值得注意的是，正当防卫决不是“你打我一下，我就还你两下”的行为，更不是伺机报复的行为；打架斗殴双方一般不属于正当防卫。因此要正确理解和实施正当防卫。
45、什么是防卫过当
防卫过当，是指实施防卫行为明显超过必要限度并且造成重大损害的行为。防卫过当的罪过形式，只能是间接故意或过失。对于防卫过当的量刑，我国刑法第20条第2款规定应当负刑事责任。但因为正当防卫行为是不法侵害引起的，是为了使被不法侵害者所侵害的客体免受正在进行的不法侵害，所以“应当减轻或免除处罚”。
46、什么是非正当防卫
既有正当防卫，就有非正当防卫。若非正当防卫造成了损害，则应负相应的法律责任。非正当防卫主要有以下几种：
（1）防卫过当。指行为人在实施正当防卫时，超过了正当防卫所需要的必要限度，井造成了不应有的危害行为。（2）防卫挑拨。指行为人故意挑逗对方，使对方对自己进行不法侵害，借口加害于对方。（3）防卫侵害了第三人，也叫局外防卫。指防卫者对正在进行的不法侵害以外的人实施的侵害行为。（4）假想防卫。指不法侵害行为根本不存在，由于行为人猜想、估计、推断不法侵害行为存在，而对其实施侵袭的不法侵害行为。（5）事前防卫，也叫提前防卫。指行为人在不法侵害尚未发生或还未到来的时候，而对准备进行不法侵害的人采取了所谓的防卫行为。（6）事后防卫。指在不法侵害终止后，而对不法侵害者进行的所谓防卫行为。
九、防爆炸
47、爆炸及其危害是什么
爆炸，是指物质在一定外界因素的激发下，瞬间产生激烈的体积变化并释放出大量的能量和气体的一种现象。爆炸事故，是生产、科研活动中最为常见的事故之一，极易造成人身伤亡，因而它是一种十分严重的灾害事故。
爆炸事故主要有以下三种类型：一是物理爆炸，如因内部压力过高压力容器破裂而发生的爆炸；二是化学爆炸，如氧化剂与可燃剂接触或雷管、炸药一类化学物品在一定条件下发生的爆炸；三是物理化学爆炸，如在化工生产或化学实验中，因技术条件控制不好使容器中物料膨胀加速或温度上升，导致压力过大，超过容器强度极限而发生的爆炸。
48、如何防止爆炸伤害
（1）在思想上对爆炸事故的性质、危害有足够的认识，引起高度警觉。（2）加强对化学物品的保管、使用和储存的管理，做好实验设备特别是压力容器的定期检验。（3）参加实验时，必须严格遵守操作规程和操作步骤，在老师或实验人员的指导下顺利完成实验。（4）在与爆炸物品接触时，要做到“七防”：防可燃气体粉尘与空气混合；防明火；防摩擦和撞击；防电火花；防静电放电；防雷击；防化学反应。
十、防纠纷、防打架斗殴
49、高校中的打架斗殴及其主要原因是什么
高校中出现的打架斗殴，绝大部分是因为同学之间一些小的矛盾纠纷没有得到及时化解而酿成的。尤其是酗酒后寻衅滋事打架斗殴比较突出。
大学生中发生纠纷的原因主要有：（1）不拘小节；（2）开玩笑过分或刻意挖苦别人；（3）互相猜疑；（4）骂人或不尊重别人；（5）妒忌他人；(6)不谦虚，狂妄自大，目中无人；(7)极端利己，不容他人，争强好胜；（8）酗酒后寻衅滋事等。
其表现形式主要是两种：一是争吵斗嘴，互相攻击、谩骂。二是打架斗殴，随着争吵不断升级，发展为你推我搡，最后大打出手。两种形式，联系紧密，以争吵开始，以打架甚至造成伤害告终。还有其它一些形式，如写恐吓信、发恐吓信息、背后造谣污蔑等。
50、大学生发生纠纷有什么危害
（1）损害了大学生的美好形象。当代大学生应当是政治方向坚定，思想品德高尚，富有创造精神的一代新人。争争吵吵，打打闹闹，纠纷四起，内战不休，不仅损害了自己的人格，而且玷污了大学生这一光荣称号。尽管闹纠纷是少数人，而受到损害的是整个大学生的形象。（2）妨碍内部团结，破坏大学生成才的优良环境。同学之间、师生之间、朋友之间真诚相处，和睦团结十分可贵，它不仅可使你感受到集体的温暖，在良好的环境中培养良好的品德，且可从他人身上得到帮助，受到启发，以增长自己的学识和为人处事能力。而闹纠纷只会伤害感情，削弱友谊，破坏团结，瓦解集体。（3）极易酿成刑事、治安案件，葬送自己的前程。就纠纷发生的直接原因而言，多数是微不足道的小事，但一旦成为纠纷，有的则难以收拾。例如，恋爱纠纷可能使人丧生；同学纠纷可能使人镣铐加身；有的纠纷也可能酿成血案。纠纷是刑事、治安案件的温床，纠纷是破坏安定团结的蛀虫。我们应当引以为戒，牢牢记住他人给我们留下的教训。
